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吴英杰在米拉山隧道工地看望慰问工程建设者

2019-09-15 15:40 来源:人民经济网

  吴英杰在米拉山隧道工地看望慰问工程建设者

  事实证明,中巴建交是双方登高望远作出的正确政治决断,得到两国人民一致拥护。三是强化金融保险、用地等支持,为奶业振兴创造条件。

会议指出,按照党中央、国务院部署,加快发展互联网+医疗健康,可以提高医疗服务效率,让患者少跑腿,使更多群众分享优质医疗资源。植树期间,习近平同参加植树的干部群众谈起造林绿化和生态环保工作。

  今年各直辖市、计划单列市、副省级城市和省会城市要将企业开办时间压缩一半以上,由目前平均20多个工作日减至个工作日,其他地方也要积极压减企业开办时间,明年上半年在全国实现上述目标。国家支持海南布局建设一批重大科研基础设施和条件平台,打造空间科技创新战略高地,设立海南国际离岸创新创业示范区。

  央视网消息(新闻联播):在会见伊希姆巴耶娃时,栗战书说,今年是习近平主席提出一带一路倡议5周年。他说,您是非洲资深政治家,始终致力于中纳友好事业。

央视网消息(新闻联播):当地时间5月9日上午,国务院总理李克强在东京迎宾馆同日本首相安倍晋三、韩国总统文在寅共同出席第七次中日韩领导人会议。

  央视网消息(新闻联播):国家主席习近平6月13日同巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉互致贺函,庆祝两国建交一周年。

  习近平指出,学习运用《共产党宣言》,就要不忘初心、牢记使命,始终把人民放在心中最高位置,更好增进人民福祉,推动人的全面发展、社会全面进步。在认真听取了大家发言后,习近平作了重要讲话。

  第十三届全国人大常委会委员长。

  央视网消息(新闻联播):十三届全国人大常委会24日在北京人民大会堂举行常委会组成人员第一次履职学习专题讲座。央视网消息(新闻联播):中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央外事工作委员会主任习近平5月15日上午主持召开中央外事工作委员会第一次会议并发表重要讲话。

  近代以后久经磨难的中华民族,在百折不挠的奋斗中迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

  他转向习近平,两人亲切握手,习近平向他表示祝贺。

  中央国家安全委员会常务委员、委员出席,中央和国家机关有关部门负责同志列席会议。央视网以大矩阵构建传播新格局建设PC网站、手机央视网、央视影音客户端、4G手机电视、IPTV、互联网电视、户外电视、两微矩阵、海外社交媒体账号等,实现“用户在哪里,央视网的覆盖就在哪里,央视网的服务就在哪里”。

  

  吴英杰在米拉山隧道工地看望慰问工程建设者

 
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西南大学“四个注重”提升网络育人成效

来源:教育部2019-09-15
李建国说,监察法立法工作遵循以下思路和原则:一是坚持正确政治方向;二是坚持与宪法修改保持一致;三是坚持问题导向;四是坚持科学立法、民主立法、依法立法。

????注重顶层设计,健全网络文化工作体系。成立学校网络文化建设领导小组,党委常委会、校长办公会、部门部务会和二级单位党政联席会等设立专项议题,部署推进网络文化建设工作。出台加强和改进新形势下网络宣传思想工作的实施意见、网络安全管理办法、新媒体平台管理办法及系列配套文件,着力构建校园网络文化建设长效机制。

????注重结合融入,优化网络文化内容供给。推出“合格网民行为”手绘征集、“成长?青年梦”微视频大赛、“火柴头失物招领”诚信微行动、“脱机自习室”等网络主题活动,推动社会主义核心价值观有机融入网络文化建设。鼓励专业教师把工作实践与网络创作有机结合,思政专业教师推出“一道观止”“思政学者”等专题类微信公众号,美术专业教师推出“我们的长征”网络微画展,历史专业教师开展“抗战丨转折”网络微访谈等等,形成一批围绕党史国情教育、中华优秀传统文化等主题鲜明、思想深刻的优质网络文化产品。

????注重用户体验,升级改造网络文化阵地。升级改造综合门户网站、主题教育网站、论坛社区、微博、微信、手机报等“六位一体”网络矩阵,促进纸媒网媒融合发展。结合智慧校园建设,大力提升信息和数据共享度,构建多终端、全覆盖的一站多屏、全校传播、辐射社会的融媒体平台。在共建共享基础上,充分发挥各类媒体传播特色,“崇德先锋网”“青春缙云网”等主题网站专于理论政策宣传教育和热点问题权威解读,形成思想引领、价值导向的品牌;官方微博、微信专于及时发声、内容聚合和交流服务等,形成校园网络文化建设的双向互动平台。推出包含校园服务和双创引领等的“西大校园+”网络文化服务产品,建立集“学、娱、行、创”一体化的直通平台,在传统内容推送和社交分享外,探索体验实践式的网络文化育人手段。

????注重齐抓共管,建设网络文化工作队伍。试点实施将网络文化建设纳入单位和领导干部考核评价,促进领导干部靠前工作。在各二级党组织、各单位设立网络工作干事岗位,建立校园网络文化工作骨干队伍。发挥人文社科学科专业优势,引导专业教师将课堂教学、理论研究推向网络、面向大众,形成一批导向正确、影响力广的“名师大V”。实施“111”工程(1室10站100坊),以1个青春缙云网络文化工作室为核心,首批建成6个工作站和12个微团队工作坊,打造一支专业指导、师生结合、学生为主的校园网络文化建设生力军。

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西南大学“四个注重”提升网络育人成效

2019-09-15 06:08:12 来源: 0 条评论
【摘要】 推动社会主义核心价值观有机融入网络文化建设

????注重顶层设计,健全网络文化工作体系。成立学校网络文化建设领导小组,党委常委会、校长办公会、部门部务会和二级单位党政联席会等设立专项议题,部署推进网络文化建设工作。出台加强和改进新形势下网络宣传思想工作的实施意见、网络安全管理办法、新媒体平台管理办法及系列配套文件,着力构建校园网络文化建设长效机制。

????注重结合融入,优化网络文化内容供给。推出“合格网民行为”手绘征集、“成长?青年梦”微视频大赛、“火柴头失物招领”诚信微行动、“脱机自习室”等网络主题活动,推动社会主义核心价值观有机融入网络文化建设。鼓励专业教师把工作实践与网络创作有机结合,思政专业教师推出“一道观止”“思政学者”等专题类微信公众号,美术专业教师推出“我们的长征”网络微画展,历史专业教师开展“抗战丨转折”网络微访谈等等,形成一批围绕党史国情教育、中华优秀传统文化等主题鲜明、思想深刻的优质网络文化产品。

????注重用户体验,升级改造网络文化阵地。升级改造综合门户网站、主题教育网站、论坛社区、微博、微信、手机报等“六位一体”网络矩阵,促进纸媒网媒融合发展。结合智慧校园建设,大力提升信息和数据共享度,构建多终端、全覆盖的一站多屏、全校传播、辐射社会的融媒体平台。在共建共享基础上,充分发挥各类媒体传播特色,“崇德先锋网”“青春缙云网”等主题网站专于理论政策宣传教育和热点问题权威解读,形成思想引领、价值导向的品牌;官方微博、微信专于及时发声、内容聚合和交流服务等,形成校园网络文化建设的双向互动平台。推出包含校园服务和双创引领等的“西大校园+”网络文化服务产品,建立集“学、娱、行、创”一体化的直通平台,在传统内容推送和社交分享外,探索体验实践式的网络文化育人手段。

????注重齐抓共管,建设网络文化工作队伍。试点实施将网络文化建设纳入单位和领导干部考核评价,促进领导干部靠前工作。在各二级党组织、各单位设立网络工作干事岗位,建立校园网络文化工作骨干队伍。发挥人文社科学科专业优势,引导专业教师将课堂教学、理论研究推向网络、面向大众,形成一批导向正确、影响力广的“名师大V”。实施“111”工程(1室10站100坊),以1个青春缙云网络文化工作室为核心,首批建成6个工作站和12个微团队工作坊,打造一支专业指导、师生结合、学生为主的校园网络文化建设生力军。

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